Professor Mingchang Wu, Visiting Professor Dari Nyust, Taiwan

Professor Mingchang Wu, Ph.D, adalah Dekan College of Humanities and Applied Science, National Yunlin University of Science and Technology (NYUST), Taiwan. Pada tanggal 12-19 Februari 2020, Prof. Wu, begitu panggilan akrabnya, melaksanakan kegiatan visiting professor pada Program Studi S3 Pendidikan Vokasi. Visiting Professor ini merupakan salah satu implementasi Memorandum of Agreement (MoA) antara NYUST dan Pascasarjana Unesa. Penandatanganan MoA sendiri sudah dilakukan pada 2 Oktober 2019, di NYUST. Pada saat itu, tim yang berangkat ke NYUST, Taiwan adalah Prof. Dr. Suparji, M.Pd (Wakil Direktur Bidang Keuangan, Pascasarjana Unesa), Prof. Dr. Luthfiyah Nurlaela, M.Pd (Ketua Program Studi S3 Pendidikan Vokasi, Pascasarjana Unesa), dan Tsuroya, SS, M.A (Staf International Office, Unesa). Selain itu, bergabung juga Dr. Mutimmatul Faidah, S.Ag., M.Ag (dosen Jurusan PKK-FT Unesa, Kepala Pusat Studi Gender dan Anak, LP3M, Unesa) dan Drs. Biwara Sakti Pracihara, M.Pd (Mahasiswa Prodi S3 Pendidikan Vokasi, Kepala Sekolah SMK 12). Dua nama tersebut merupakan peserta pemakalah pada The 2019 IEEE Eurasia Conference on IOT, Communication and Engineering (IEEE ECICE 2019), yang diselenggarakan di Formosa University, Yunlin, Taiwan.

Selama melaksanakan visiting Professor, Prof. Wu, yang berpengalaman dalam bidang manajemen pendidikan, serta evaluasi dan asesmen pendidikan, tercantum sebagai tim pengajar pada beberapa mata kuliah, yaitu: Manajemen Pendidikan Vokasi, Evaluasi dan Asesmen Pendidikan Vokasi, serta Analisis Artikel Jurnal Mutakhir. Selain mengajar, Prof. Wu juga menjadi narasumber pada diskusi tentang international cooperation, dan membuka berbagai peluang kerjasama antara Pascasarjana Unesa dan NYUST. Beberapa peluang kerja sama yang ditawarkan adalah: student exchange, scholar exchange, joint publication, joint research, joint international conference, dan sebagainya. Prinsipnya, Prof. Wu membuka pintu seluas-luasnya untuk melaksanakan kolaborasi dengan Unesa.

Selain berdiskusi dengan mahasiswa, para kaprodi dan dosen-dosen di Pascasarjana, prof. Wu juga membuka diri untuk berdiskusi dengan Gugus Penjaminan Mutu Pascasarjana. Topik diskusi pejaminan mutu adalah tentang bagaimana mengembangkan sistem penjaminan mutu yang efektif.

Pada awal kehadirannya, prof. Wu sempat terkejut dengan beban kerja yang sudah dijadwalkan oleh Prodi S3 Pendidikan Vokasi. Setiap hari, Prof. Wu rata-rata berkegiatan selama 4 jam. namun demikian, Prof. Wu dengan cepat beradaptasi, dan merasa menikmati aktivitas demi aktivitas bersama mahasiswa, dosen, kaprodi, serta para pimpinan Pascasarjana.

Secara ringkas, kegiatan Prof. Wu selama melaksanakan visiting professor adalah sebagai berikut.

Date	Time		Topic		Target Students/ Lecturers		Note
Tuesday, Feb 11th, 2020	Prof Wu's Arrival from Taiwan
Wednesday, Feb 12th, 2020 (4 jam 10 menit)	11.30-13.50	Lecturing: Vocational Management Review.		20 Students		Team teaching: 1. Prof. Mingchang Wu, Ph.D 2. Prof. Dr. Supari Muslim, M.Pd 3. Dr. Marniati, SE., MM.
	13.50-15.40	Lecturing: Vocational education Evaluation & Assessment Review.		20 Students		Team teaching: 1. Prof. Mingchang Wu, Ph.D 2. Prof. Dr. Ismet Basuki, M.Pd 3. Dr. M. Cholik, M.Pd
Thursday, Feb 13th, 2020 (5 jam)	10.00-12.00	(Preparing material for presentation)
	13.00-16.00	Discussion about research collaboration		20 postgraduate staffs
Friday, Feb 14th, 2020 (3 jam 30 menit)	08.00-09.00 09.00-11.30	(Preparing material for presentation) Lecturing: Seminar of Dissertation Instrument and Publication		7 Students		Team teaching: 1. Prof. Mingchang Wu, Ph.D 2. Prof. Dr. Ekohariadi, M.Pd 3. Prof. Dr. Munoto, M.Pd
Saturday, Feb 15th, 2020 (4 jam 10 menit)	08.00-09.30	(Preparing material for presentation)
	09.40-12.00	Lecturing: Vocational education Evaluation & Assessment Review and Management in Taiwan.		20 postgraduate staffs		Team teaching: 1. Prof. Mingchang Wu, Ph.D 2. Prof. Dr. Ekohariadi, M.Pd 3. Prof. Dr. Munoto, M.Pd
Sunday, Feb 16th, 2020	Enjoying Bromo
Monday, Feb 17th, 2020 (4 jam)	08.00-10.00 10.00-12.00		(Preparing material for presentation) International acreditation		20 postgraduate staffs
Tuesday, Feb 18th, 2020 (4 jam)	10.00-12.00		Discussion with lecturers and students about cooperation programs and publication.		20 postgraduate staffs
	13.00-15.00		Continuing Discussion with lecturers and students about cooperation programs and publication.		20 postgraduate staffs
Wednesday, Feb 19th (4 jam)	08.00-10.00 10.00-12.00		(Preparing material for presentation) Discussion with Quality Assurance Team		5 of Quality Assurance Staffs
Thursday, Feb 20th, 2020	Prof Wu's Departure to Taiwan

Prof. Wu menerima gelar doktor di Purdue Universitas, 1995, jurusan Vocational and Technical Education. Minat akademiknya fokus pada Vocational and Technical Education at Higher Education level, Occupational Psychology and Sociology, dan dan Educational Development and Quality Evaluation. Dia melakukan serangkaian proyek peningkatan pendidikan pada posisi Chairperson of Graduate School of Vocational Education (1998~2003), CEO of Program Evaluation in Taiwan (2000 ~ 2013), dan Coordinator of Teaching Resource Center untuk 20 institut di Central Taiwan (2008 ~ 2017). Baru-baru ini, Prof. Wu mengelola beberapa proyek penelitian kolaborasi antar universitas untuk peningkatan kualitas pendidikan dan revitalisasi. Prof Wu juga bekerja dengan beberapa rekan internasional untuk melakukan penelitian lintas budaya.

Menengok daftar publikasinya, sejak tahun 2011, Prof. Wu memiliki 25 artikel yang dipublikasikan melalui international conference dan jurnal ilmiah internasional. Tentu saja hal tersebut menjadi salah satu indikator kualitas akademik Prof. Wu yang dapat kita nilai sangat layak sebagai salah satu guru besar bidang pendidikan vokasi pada tingkat internasional. Rincian publikasi dapat dicermati pada daftar berikut.

1.       Sudiyatno, Mingchang Wu, Budiman, DidikPurwantoro, TuatulMahfud, IbnuSiswanto, 2019, The Effect of Instructional Quality on Vocational Students' Academic Achievement and Career Optimism, International Journal of Innovation Creativity and Chang, Vol.7, No.10, pp.244-260. (其他)

2.       M. Khairudin, G.D. Chen, M.C. Wu, Asnawi, Nurkhamid, 2019, Control of a mobable robot head using vision-based object tracking, International Journal of Electrical and Computer Engineering, Vol.9, No.4, pp.2503-2512. (其他)

3.       Wei-Ting Hsiao, Ming-Chang Wu, Chang-Franw Lee, Wen-Lung Chang, 2019, An Analytic Study on Constructional Relationship of Intrapersonal Factors Fostering Innovation Competency: From Taiwanese Students’ Perspectives, EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. (SSCI)

4.       Wu, M., Siswanto, I., & Mahfud, T., 2018, The Role of Cognitive and Affective Behavior in Predicting the Creative Thinking of University Students, International Journal of Innovation, Creativity and Change, Vol.4, No.2, pp.90-103.

5.       AsnulDahar Minghat1, Siti Salina Mustakim, Mingchang Wu, IbnuSiswanto, 2018, NURTURING NATIONAL DUAL TRAINING SYSTEM TOWARDS GOVERNMENT-LINK COMPANIES’ (GLCs) STANDARD, The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication, pp.1624-1630. (其他)

6.       Mingchang Wu, Ibnu Siswanto1, ChenjuKo, AsnulDaharMinghat, Siti Salina Mustakim, 2018, THE PROACTIVITY OF ACADEMIC ELITES: A SYSTEMATICAL APPROACH TO PROACTIVE BEHAVIOR DEVELOPMENT IN UNIVERSITY SETTINGS, The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication, pp.1636-1648. (其他)

7.       Wu, M.C., 2018, Perspectives on the values in university administration: Reflection on positivism through critical paradigm, WULFENIA JOURNAL, Vol.25, No.7. (SCI)

8.       Wu, M.C., IbnuSiswanto, ZainalArifin, 2018, Fostering telecommunication industry development through collaboration among university, industry, and government ~Elevating triple helix model of collaboration in Indonesia~, International Journal of Engineering & Technology, No.7, pp.4-8. (其他)

9.       Wu, M.C.&IbnuSiswanto, 2017, The influential factors and hierarchical structure of college students’ creative capabilities ~ An empirical study in Taiwan ~, Thinking Skills and Creativity. (SSCI)

10.    Wu, M.C., Ko, C.J., Huang, C.Y. & Chao, C.M., 2017, How team cohesion is constructed in the real business world? ~An empirical analysis on the hierarchical and progressive effects of its versatile factors ., Wulfenia, Vol.24, No.4. (SCI)

11.    Wu, M.C. &Didik, N., 2017, Effectiveness of the rubric of competency-based assessment on the achievement of performance in the workbench practicum for students in engineering education, World Transactions on Engineering and Technology Education, Vol.15, No.1. (EI)

12.    Wu, M.C., Wu, M.T. & Hsu, C.S., 2016, Can organizational power manipulate the manifest needs of faculty members in administrative positions? ~ the perspectives of academic administrators in Taiwan ~, WULFENIA, Vol.23, No.11, pp.26-46. (SCI)

13.    Wu, M.C. &Marsono, 2016, An investigation of the critical factors that foster engineering students’ creative thinking, self-efficacy, academic motivation, social support and academic achievement, World Transactions on Engineering and Technology Education, Vol.14, No.2, pp.266-270. (EI)

14.    Wu, M.C. &Marsono, 2016, Development of a cooperative micro lesson study learning model to teaching creatively and teaching for the creativity of engineering students, World Transactions on Engineering and Technology Education, Vol.14, No.2, pp.322-326. (EI)

15.    Wu, M.C., 2016, A Study on Teachers’ Preparation Policies and Execution for Vocational High School in Indonesia: A Reflective Perspective of In Depth Qualitative Inquiry, International Journal of Business Management and Economic Studies, Vol.2, No.1, pp.1-11.

16.    Wu, M.C., Nurhadi, D. &Zahro, S., 2016, Integrating the talent management program as a new concept to develop a sustainable human resource at higher educational institutions, International Journal of Organizational Innovation, Vol.8, No.4. (EI)

17.    Wu, M.C., Marsono. & Huang, C.C., 2015, A study on the relationships between psychological capitals, principals’ leadership, social support, organizational commitment, and teachers’ efficacy, Canadian Social Science, Vol.11, No.9.

18.    Wu, M.C., Ko, C.J., Chang, W.L. & Huang, C.C., 2015, A Factorial Analysis on Organizational Power Construction — from the Perspectives of School Leaders in Taiwan, International Journal of Information and Education Technology. (EI)

19.    Wu, M.C., Chang, W.L., Lin, H.H., & Chen, Y.H., 2015, A Study of the Dynamic Capabilities in Higher Education Institutions: Examination on the Variation of Business Organizations from Educational Settings, The International Technology Management Review, Vol.5, No.1. (EI)

20.    Wu, M.C., Chang, W.L., Guan, S.S. & Chen, C.W., 2014, How Practitioners in Design Industry Become Innovative? The Identification of Influential Factors, Journal of Asian Vocational Education and Training, Vol.7, pp.1-13.

21.    Wu, M.C. & Chen, Y.H., 2014, A factor analysis on teamwork performance - an empirical study of inter-instituted collaboration, EgitimArastirmalari- Eurasian Journal of Educational Research, No.55, pp.37-54. (SSCI)

22.    Wu, M.C. (2013). A factor analysis study on team cooperation quality of university faculties in Taiwan ~ dark side effects of relationships on team cohesion., International Journal on New Trends in Education and Their Implications, Vol.3, No.2, pp.155-169.

23.    Wu, M.C. (2013). How do Thinking Styles Influence Collaborative Dispositions? A Study on the Relationships between Thinking Styles and Collaborative Dispositions for Youngsters in Taiwan., Educational Sciences: Theory & Practice. (SSCI)

24.    Wu, M.C. (2013).  A study on the tacit knowledge of university faculty:A case study in Taiwan, Asia Pacific Education Review, Vol.14, No.2, 171-188. (SSCI)

25.    Low, C. Y& Chen, Y.C., &Wu, M. C. 2011, Understanding the determinants of cloud computing adoption, Industrial Management & Data Systems, Vol.111, pp. 1006-1023. (SCI, EI)

Prof. Wu merupakan pribadi yang humble, menyenangkan, dan aktif. Selama di Unesa, hampir setiap sore beliau memanfaatkan waktu bermain tennis bersama Pimpinan Pascasarjana dan para dosen, menunggang kuda, dan juga melakukan eksplorasi Kota Surabaya. Prof. Wu juga berkesempatan melakukan traveling ke Bromo dan mengagumi keindahan Bromo serta keramahan masyarakatnya. Satu hal lagi yang juga sangat mengesankan pada diri Prof. Wu adalah kemurahhatiannya. Prof. Wu menitipkan USD 500 pada prodi S3 Vokasi dan meminta supaya dana tersebut disalurkan untuk membantu anak-anak sekolah dari keluarga miskin. Sungguh mengesankan.

Sebagai rangkaian kegiatan visiting professor/scholar antara NYUST dengan Pascasarjana Unesa, saat ini sedang dipersiapkan pengiriman satu lagi professor dari NYUST yang akan berkegiatan di Pascasarjana Unesa. Selain itu, juga sedang dipersiapkan dua profesor/dosen dari Prodi S3 Pendidikan Vokasi yang akan melaksanakan visiting professor/scholar di NYUST, selama sekitar dua minggu. Semua pembiayaan kegiatan tersebut ditanggung oleh masing-masing universitas, dalam arti, Unesa menanggung semua biaya transportasi, akomodasi, serta honorarium kegiatan untuk professor dari NYUST yang sedang visiting di Unesa. Sebaliknya, NYUST menanggung semua biaya tersebut selama profesor/dosen Unesa berkegiatan di NYUST. Sebuah sinergi yang sepadan dan bersifat mutualisme. Namun demikian, karena saat ini sedang terjadi wabah COVID-19 (virus corona), maka kelanjutan kegiatan akan dilakukan pada sekitar April 2020, menunggu situasi stabil lebih dahulu.

Diharapkan kegiatan kolaborasi semacam ini dapat terus berlanjut dalam rangka meningkatkan mutu SDM dosen dan mahasiswa Unesa, khususnya pada Program Studi S3 Pendidikan Vokasi. Kolaborasi juga diupayakan untuk lebih diperluas, tidak hanya dengan NYUST, namun juga dengan universitas lain di dalam maupun di luar negeri. Kolaborasi seperti ini merupakan salah satu wujud program internasionalisasi perguruan tinggi, yang juga menjadi salah satu indikator mutu sebuah universitas.

Surabaya, 26 Februari 2020

Luthfiyah Nurlaela

Read More

Naik Kereta Api dan Ibu

Saya lumayan sering naik kereta api. Lebih dari sepuluh kalilah. Hehe. Itu termsuk sering tidak?

Kali ini saya naik kereta api dari Surabaya ke Banyuwangi. Untuk memenuhi undangan guru-guru MAN 2 Banyuwangi. Berbagi tentang bagaimana menjadi guru di era mileneal. Waw. Saatnya menjadi dosen mileneal juga ini. Acaranya besok pagi. Jadi masih cukup lama. Ups.

Setiap bepergian dengan menumpang kereta api, saya selalu menikmatinya. Sebetulnya tidak hanya saat menumpang kereta api saja sih. Pergi kemana pun saya selalu menikmatinya. Pakai kereta api, bus, truk, pesawat, mobil pribadi, angkot, motor, sepeda pancal, dokar, saya selalu menikmatinya. Setidaknya berusaha menikmatinya. Pada dasarnya saya suka kluyuran, dan berpetualang, namun untuk tujuan yang insyaallah baik: bersilaturahim, berbagi, dan tadabbur alam. Untuk tujuan itu, seringkali risiko yang berat harus saya tempuh. Tapi tentu tidak seberat tugas para abdi negara yang berada di garis-garis terluar dan terdepan NKRI. Mereka tuh, bener-bener 'toh nyowo'. Saya tidak ada apa-apanya tentu saja. Apa lagi kalau dibandingkan dengan perjuangan Nabi saat berdakwah dan membela Islam. Wew. Gak onok sak ipit-ipit a.

Sik. Iki mau ngomong kereta api ya?

Naik kereta api itu keren. Nyaman sekali. Bersih. Toiletnya juga. Tisu juga tersedia. Petugasnya ramah-ramah. Mau makan, ada banyak pilihan menu. Ada televisinya juga. Mau kerja pakai laptop atau nge-charge ponsel, sak wayah-wayah. Jalannya juga halus, nggak gronjal-gronjal. Bikin orang sliyat-sliyut. Pemandangan di kanan-kiri jalan menyejukkan. Banyak pohon-pohon, sawah-sawah, hutan-hutan, kebun-kebun, sak mblengere deh. Di kota jarang toh nemu pemandangan seperti itu?

Namun ada satu kenangan tersendiri saat saya berkereta api seperti ini.

Oktober 2018. Saya ada di Yogya. Menjelang shubuh, suami saya, menelepon. Ibu mertua yang memang sudah mengidap sakit beberapa bulan, kapundhut. Seketika saya menangis. Ibu mertua kami tinggal bersama kami. Saya  bingung. Suami menenangkan saya. Meminta saya segera pulang.

Saya pun menghubungi Pak Nardi, teman Unesa yang biasa membantu memesankan tiket. Minta dicarikan tiket pesawat apa pun pagi ini. Ternyata tidak ada. Kecuali saya mau via Jakarta.

Saya lari, eh, naik taksi, ke stasiun. Mengejar kereta. Sepanjang perjalanan dari hotel ke stasiun, saya menangis. Driver-nya baik hati, mengantar saya ke bagian reservasi sambil membawakan koper saya, dan melepas saya sampai pintu masuk stasiun.

Saya tenang sebentar karena sudah dapat kereta. Sekitar pukul 12.00 saya akan tiba di Surabaya. Saya tidak minta dijemput siapa-siapa karena semua pasti sibuk menyiapkan pemakaman ibu. Di kereta, saya mengaji, baca tahlil, berdoa untuk ibu, sambil air mata saya dleweran. Saya ingat pesan ibu, duluuuuu sekali. Saat itu habis makan sahur. Kami di rumah Ponorogo. Sambil menunggu subuh, saya mengaji. Lalu ibu ngendikan, "Fi, suk lek ibu arep kapundhut, wacakno yasin yo?" Saya ingat pesan itu dan menyesal sekali kenapa saya tidak berada di sisi ibu saat beliau menghadapi sakaratul maut.

Ibu telah meninggalkan kami lebih dari dua tahun yang lalu. Namun setiap kali menumpang kereta api seperti ini, saya selalu ingat ibu. Sebagai manusia biasa, ibu tentulah tidak sempurna. Namun ketika ibu sudah tiada, yang tertinggal hanyalah kebaikan, keikhlasan, kasih sayang, nasehat dan petuah, senyuman, kebersamaan bersamanya. Dan juga penyesalan yang mendalam, kenapa saya menyia-nyiakan waktu untuk membahagiakannya......

Setelah kepergian ibu, rumah tak lagi seperti dulu. Serasa tak lengkap lagi. Ada banyak hal yang membuat kami selalu terkenang pada ibu.

Kami berusaha membacakan al fatehah dan berdoa untuk ibu, dan tentu saja untuk bapak, setiap selesai shalat. Membacakan tahlil dan yasin setiap malam jumat. Itulah saat ini yang bisa kami lakukan. Berusaha menebus hari-hari yang tak mungkin kembali di mana saya telah lalai untuk membahagiakan Ibu.

Semoga Allah memberikan tempat terindah untuk Ibu, sebagaimana keindahan yang selalu beliau hadirkan dalam hidup kami, anak cucunya.

Amiin.

Kalibaru, 22 Februari 2020

Read More

Wulan Kapitu

Prodi S3 Pendidikan Vokasi Pascasarjana Unesa sedang menerima tamu istimewa. Dia adalah Prof. Mingchang Wu, Ph.D, Dekan College of Humanities and Apllied Science, National Yunlin University of Science and Technology (NYUST), Taiwan. Kehadirannya sebagai bagian dari implementasi MoA antara Unesa dan NYUST, dalam progran visiting professor.

Prof Wu, begitu kami memanggilnya, berpengalaman dalam bidang vocational education management dan vocational education assesment and evaluation. Selama di Unesa, dia menjadi tim pengajar dalam kedua matakuliah itu. Selain mengajar, Prof. Wu juga menawarkan berbagai peluang kerjasama. Dia mempresentasikan tentang international cooperation dan sangat memungkinkan bagi kita untuk berkolaborasi dalam bidang riset, international conference, joint publication, student exchange, dan scholar exchange. Tentu saja hal ini sangat baik bagi pengembangan pascasarjana dan Unesa saat ini dan ke depan. Merupakan bagian dari upaya untuk meningkatkan publikasi, kemitraan, dan internasionalisasi.

Sebagai ketua prodi yang berhubungan langsung dengan kehadiran Prof. Wu, maka saya harus mendampinginya di kelas untuk mengajar dan juga pada kegiatan-kegiatan lain. Namun untuk urusan bermain tenis, berkuda, antar jemput, belanja dan city tour, saya meminta bantuan mahasiswa S3 Pendidikan Vokasi, Septian Rahman Hakim dan Bu Yeni. Juga meminta bantuan sahabat saya, Dik Indarti Anfa Pamungkas, dosen tata busana PKK FT yang kebetulan adalah mahasiswa S3 creative design di NYUST. Saat ini dia sedang mengerjakan disertasinya, dan oleh sebab itu dia bisa mondar-mandir Indonesia-Taiwan.

Namun Sabtu ini, saya tidak tega membiarkan Prof. Wu pergi ke Bromo hanya bersama Bu Yeni dan dua orang staf PascasarjanaUnesa. Prof. Wu hanya sembilan hari di sini, Kamis minggu ini dia sudah harus kembali ke Taiwan. Waktu berjalan begitu cepat dan saya merasa tidak pernah punya waktu leluasa untuk diskusi hal-hal penting yang lain dengan Prof. Wu, karena kegiatan di kampus sudah cukup padat.

Saya pun bergabung bersama mereka. Berangkat dari pascasarjana sekitar pukul 13.00, setelah mengajar di kelas kerja sama. Saya bilang ke Prof. Wu, untuk bersiap traveling ke Bromo plus menikmati macet, karena weekend.

Perjalanan dari Surabaya ke Bromo, di luar dugaan saya, tidak lebih dari tiga setengah jam. Tanpa macet. Ya, jalan tol sangat membantu tentu saja. Namun jalan dari exit tol ke arah Bromo, benar-benar lengang. Hanya ada satu dua mobil dan sepeda motor yang sepertinya menuju arah yang sama.

Begitu sampai di Hotel Bromo Permai, saat kami check in, kami sekalian memesan jeep untuk touring dan eksplore Bromo esok harinya. Jawaban resepsionis mengejutkan kami. Jeep tidak bisa mengantar sampai ke bawah kawah, dan tempat-tempat lain seperti Penanjakan, Pasir Berbisik, Bukit Teletubis, dan sebagainya.

Resepsionis menjelaskan, saat ini Bromo sedang melaksanakan ritual Wulan Kapitu. Selama sebulan, Bromo bebas kendaraan bermotor (car free month), mulai 24 Februari-24 Maret 2020. Hanya kuda yang boleh masuk ke area Bromo. Jalan masuk untuk kendaraan bermotor ditutup mulai dari depan hotel. Wow. Akhirnya saya mendapatkan jawaban kenapa Bromo sepi. Ya, pasti karena ritual Wulan Kapitu ini.

Kami tentu saja tidak bisa ke mana-mana kecuali kami mau berjalan kaki atau naik kuda. Namun Penanjakan yang sebenarnya menjadi tujuan utama kami selain Puncak Bromo, akan sangat berat bila ditempuh dengan jalan kaki atau bahkan dengan mengendarai kuda. Maka kami pun memutuskan, kami hanya akan ke Puncak Bromo, dan perjalanan dari hotel kami tempuh dengan mengendarai kuda.

Tetapi saya justeru merasa sangat beruntung mengunjungi Bromo pada saat seperti ini. Berkali-kali ke Bromo, yang saya alami adalah macet di perjalanan dan wisatawan memenuhi area serta lautan pasir yang hiruk karena kendaraan bermotor.

Sungguh sangat bertolak-belakang dengan situasi saat ini. Bromo begitu tenang, begitu damai, begitu hening. Alam sedang menanggalkan lelahnya dan berkesempatan bernafas dengan leluasa. Alam sedang kembali pada kemurniannya. Kepala suku dan para sesepuh Suku Tengger sedang berpuasa supaya lebih bisa mengendalikan diri dari urusan kedunawian dan lebih mendekatkan diri pada Tuhannya.

Saya menjelaskan hal ini pada Prof. Wu. Dia terkagum-kagum dengan local wisdom yang dimiliki masyarakat Bromo. Ini adalah kali kedua dia ke Bromo. Enam tahun yang lalu, dia bersama rombongan international conference yang dilaksanakan di Malang, sempat mengunjungi Bromo, tentu saja dengan situasi yang sangat berbeda dengan saat ini. Prof. Wu merasa betapa dia sangat beruntung karena berkesempatan menikmati Bromo dalam situasi yang tidak biasa. Bahkan dia mengatakan, Indonesia akan menjadi negara yang kuat dan stabil di masa depan, karena masyarakatnya adalah penganut agama yang taat dan memiliki kepedulian pada alam.

Semoga.

Oya, sepulang dari Bromo, kami mampir ke Pantai Bentar yang eksotis. Dari Pantai Bentar, kami makan siang di Probolinggo dan menunaikan shalat. Lantas kembali ke Surabaya. Prof. Wu dan kawan-kawan juga berkesempatan mampir ke rumah kami untuk sekadar minum teh. Sesuatu yang dikatannya tentang rumah kami adalah 'a beautiful house of wonderful family'.

Semoga.

15-16 Februari 2020.

Read More

Akhirnya, Terakreditasi!

Ya, itulah ucapan pertama saat informasi tentang hasil visitasi akreditasi diterima oleh Kaprodi S3 Pendidikan Vokasi. Selasa, 22 Oktober 2019, sekitar pukul 10.45, merupakan saat yang sangat bersejarah. Kabar yang dinanti-nantikan itu akhirnya tiba. Kabar yang sangat membahagiakan. Bahwa Prodi S3 Pendidikan Vokasi terakreditasi. Peringkat akreditasinya adalah B, dengan nilai 330.

Setelah berjuang mempersiapkan borang akreditasi sejak 2017 di bawah kepemimpinan Prof. Dr. Munoto, M.Pd dan Prof. Dr. Titik Winanti, M.S, yang saat itu sebagai Ketua dan Sekretaris Prodi S3 Pendidikan Vokasi, akhirnya prodi ini terakreditasi. Kaprodi baru, yaitu Prof. Dr. Luthfiyah Nurlaela, M.Pd, melanjutkan tonggak kepemimpinan dan memperkuat landasan yang sudah dibangun oleh Prof. Munoto dan tim. Terus berbenah bersama tim taskforce borang akreditasi, UPM prodi, dan dengan dukungan pimpinan pasca, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa.

UPM prodi, Eppy Yundra, S.Pd., MT., Ph.D, bersama tim taskforce (Dr. IGP. Asto Buditjahjanto, Dr. Marniati, Dr. Meda Wahini, Dr. Any Sutiadiningsih, Dr. Theodorus Wiyanto, Mauren Gita Miranti, M. Pd, Irma Russanti, M.Ds., Nur Aini Susanti, M.T, Syarifuddin Zuhri, dan Septian Rahman), menjadi tim yang sangat berperan dalam penyusunan borang dan mempersiapkan visitasi. Tentu saja dukungan dari semua komponen, khususnya para dosen, juga sangat penting dan menentukan.

Akreditasi B tentulah bukan tujuan akhir prodi. Status ini justeru menjadi titik awal untuk mengembangkan prodi menjadi lebih baik. LN

Read More

Visitasi Akreditasi Program Studi S3 Pendidikan Vokasi

Senin, 14 Oktober 2019, kegiatan visitasi untuk akreditasi Program studi S3 Pendidikan Vokasi, dimulai. Asesornya adalah Prof. Dr. Soesanto (universitas Negeri Semarang/Unnes) dan Dr. Zainur Rafiq (Universitas Negeri Yogyakarta/UNY).

Visitasi hari pertama itu dimulai dengan sesi dengan pengelola Program Pascasarjana (PPs). Direktur, Wakil Direktur 1 dan Wakil Direktur 2 bersama kedua asesor mencermati borang akreditasi pengelola. Kegiatan dilaksanakan mulai pukul 12.00-16.00 di Lantai 8.

Kegiatan hari kedua dimulai pukul 08.00. Pertemuan dengan pengelola, kaprodi, dosen, mitra, mahasiswa, dan tenaga kependidikan, mengawali kegiatan, sampai sekitar pukul 08.30. Pada kesempatan itu, tim asesor mengapresiasi kekompakan Prodi S3 Pendidikan Vokasi dan dukungan pengelola serta para dosen senior yang sangat luar biasa. Menurut asesor, baru kali ini melihat dukungan semua komponen yang begitu kompak untuk prodi yang ada di level pasca. Pengelola (3 orang), dosen (20 orang), tim task force (10 orang), mitra (3 orang), tenaga kependidikan (10 orang), mahasiswa (20 orang), memang memenuhi ruang sidang di lantai 2 tersebut. Terasa benar bahwa dukungan untuk keberadaan Prodi S3 Pendidikan Vokasi sangat tinggi.

Acara selanjutnya adalah presentasi borang oleh Ketua Program Studi S3 Pendidikan Vokasi, Prof. Dr. Luthfiyah Nurlaela, M.Pd, didampingi oleh tim task force. Presentasi dilaksanakan di lantai 8. Dalam ruang yang dipenuhi dengan berkas borang akreditasi, mulai dari standar 1-7, portofolio dosen, hasil karya dosen dan mahasiswa berupa buku, artikel hasil penelitian, sertifikat, robot, batik, yang dilengkapi dengan bukti paten dan hak cipta, mewarnai ruang presentasi. Presentasi dilaksanakan sampai pukul 12.30, dan diakhiri dengan makan siang.

Acara selanjutnya adalah diskusi paralel. Peserta diskusi yang meliputi dosen dan tenaga kependidikan berada di ruang tersendiri bersama Prof. Dr. Soesanto. Peserta dari mahasiswa dan mitra juga berada di ruang tersendiri bersama Dr. Zainur Rofiq.  Kegiatan diskusi paralel berlangsung sekitar satu jam.

Seusai kegiatan diskusi paralel, asesor membuat laporan hasil visitasi. Beliau berdua berdiskusi intens dalam waktu sekitar tiga puluh menit. Kemudian menyampaikan hasil diskusinya pada kaprodi dan tim task force untuk memperoleh tanggapan. Beberapa poin ditanggapi oleh kaprodi dan tim task force, dan direspon secara positif oleh tim asesor. Sampai pada akhirnya, tim asesor, kaprodi dan tim task force, bersepakat dengan deskripsi hasil visitasi.

Pada sekitar pukul 17.30, kegiatan break untuk shalat maghrib. Dilanjutkan dengan wrap-up dan penutupan kegiatan visitasi. Dalam penjelasannya, tim asesor mengakui keunggulan Prodi S3 Pendidikan Vokasi dengan mengatakan bahwa, prodi ini memiliki armada yang sangat kuat. 

Sebanyak 20 dosen, 12 di antaranya adalah guru besar yang memberi dukungan penuh pada keberadaan dan kinerja prodi. Dana operasional mahasiswa (DOM) sangat tinggi, bahkan di atas rata-rata kelaziman, karena support dari dana penelitian dan pengabdian masyarakat dosen yang tinggi. Satu hal yang perlu perhatian khusus adalah, visi dan misi prodi supaya lebih memiliki kekhasan. Agar keunggulan prodi S3 Pendidikan Vokasi berbeda dengan prodi sejenis yang lain di perguruan tinggi lain. Satu tantangan yang perlu segera direspon.

Prodi S3 Pendidikan Vokasi berdiri pada 2016. Jumlah mahasiswa sampai saat ini adalah 37 orang. Terdiri dari angkatan 2016: 6 mahasiswa; angkatan 2017: 4 mahasiswa; angkatan 2018: 5 mahasiswa; dan angkatan 2019: 22 mahasiswa. Kerja sama yang saat ini sudah secara riil sudah dilakukan oleh Prodi S3 Pendidikan Vokasi adalah dengan Politeknik Penerbangan Surabaya, MGMP Otomotif Provinsi Jawa Timur, dan dengan National Yunlin University of Science and Technology (Yuntech), Taiwan. Untuk kerjasama dengan Yuntech, Taiwan, adalah dalam bentuk academic mobility, meliputi visiting lecturer, joint publication, dan collaborative reasearch, yang akan segera dilaksanakan pada awal 2020. LN

Read More

S3 Pendidikan Vokasi, Buka Tiga Kelas

Program Studi S3 Pendidikan Vokasi pada Tahun Akademik 2019/2020 ini buka tiga kelas. Satu kelas reguler, dan dua kelas kerja sama. Mahasiswa kelas kerja sama terdiri dari para dosen Politeknik Penerbangan dan Dosen UPN (Kelas B), serta para kepala sekolah SMK (Kelas C).

Kelas kerja sama dipayungi dengan adanya MoU antara pihak Poltekbang dan Provinsi Jawa Timur dengan Rektor Unesa. Dengan adanya kelas kerja sama, jadwal perkuliahan bisa diatur dengan lebih fleksibel, yaitu Jumat-Sabtu. Hal ini menyesuaikan dengan kondisi para mahasiswa yang notabene tidak bisa meninggalkan tugas sebagai dosen atau sebagai kepala sekolah.

Pembukaan kelas kerja sama sepertinya sudah menjadi kebutuhan yang cukup mendesak. Mahasiswa S3 adalah mereka yang sudah bekerja, baik di universitas maupun di sekolah. Mereka harus tetap melaksanakan tugas sehari-hari, dan oleh sebab itu, perkuliahan dengan jadwal yang tidak mengganggu waktu kerja mereka menjadi kebutuhan.

Salah satu tantangan bagi Program Studi S3, termasuk S3 Pendidikan Vokasi, adalah memperoleh mahasiswa yang bermutu. Oleh sebab itu, sosialisasi dan promosi perlu dilakukan kepada berbagai pihak yang potensial. Sasaran sosialisasi dan promosi yang dilakukan Prodi S3 Pendidikan Vokasi beberapa waktu ini meliputi: 1) IKIP PGRI Mataram dan Politeknik Mataram, 2) Guru-guru SMK pada saat kegiatan Lomba LKS di SMK 3 Sidoarjo, 3) Politeknik Negeri Banjarmasin, 4) Politeknik Penerbangan Surabaya, 5) Politeknik Malang, 6) Politeknik Pelayaran Surabaya, dan 7) Kepala sekolah dan guru SMK se-Provinsi Kalimantan Selatan di Samarinda. Dari berbagai sosialisasi dan promosi tersebut, berhasil dilakukan kerja sama dengan Politeknik Penerbangan Surabaya dan Kepala Sekolah dalam payun MGMP Otomotif Provinsi Jawa Timur.

Tantangan selanjutnya adalah bagaimana Prodi S3 Pendidikan Vokasi dapat memberikan layanan akademik maupun nonakademik pada semua stakeholder, khususnya mahasiswa. Kerja sama antara prodi dengan semua tim dosen pengajar serta dukungan dari pimpinan Program Pascasarjana mutlak diperlukan.  Apa lagi saat ini, Prodi S3 Pendidikan Vokasi sedang menyiapkan diri untuk akreditasi. Berbagai persiapan dan pembenahan terus dilakukan, tidak hanya demi kepentingan akreditasi, namun dalam rangka melakukan peningkatan dan perbaikan yang terus-menerus, agar mampu memberikan layanan yang optimal. LN

Read More

Mengepakkan Sayap ke Taiwan

Rabu, 2 Oktober 2019, Tim PPs Unesa berkunjung ke National Yunlin University of Science and Technology (Yuntech), Taiwan. Tim terdiri dari: Wakil Direktur 2, Prof. Dr. Suparji, M.Pd; Kaprodi S3 Pendidikan Vokasi, Prof. Dr. Luthfiyah Nurlaela, M.Pd; dan Tsuroya, SS., MA, staf International Office of Unesa. Dua lagi anggota tim adalah: Dr. Mutimmatul Faidah, M.Ag dan Drs. Bhiwara Pracihara Sakti, M.Sn. Yang pertama adalah dosen jurusan PKK-FT Unesa dan Ketua Pusat Kajian Gender Unesa, sedangkan yang kedua adalah mahasiswa S3 Pendidikan Vokasi angkatan 2018. 

Keduanya mengikuti konferensi internasional IEEE-ECICE 2019 yang diselenggarakan di National Formosa University, Yunlin, Taiwan, pada 3-6 Oktober 2019. Satu lagi dalam rombongan tim adalah Indarti, S.Pd., M.Sn, dosen Jurusan PKK, yang saat ini sebagai mahasiswa doktoral pada Program Creative Art di Yuntech, Taiwan. Dia sekaligus sebagai mediator antara Unesa dengan Yuntech dalam menjajagi dan merealisasikan kerja sama tersebut.

Pagi itu, tim Unesa diterima dan disambut hangat oleh staf International Office of Yuntech, yaitu Prof. Huang, Ya-Ling. Dilanjutkan dengan pertemuan di meeting room bersama Dekan dari College of Humanities and Applied Science; Ketua program Graduate School of Vocational and Technical; Direktur dari The Center of General Education; Dekan dari College of Design; dan beberapa pejabat yang lain.

Pembicaraan tentang rencana kerja sama berjalan sangat lancar dan menyenangkan. Pihak Yuntech menyambut sangat antusias kerja sama tersebut. Kebetulan antara Unesa dan Yuntech sudah memiliki MoU. Hal ini menjadi faktor pendukung penandatanganan Memorandum of Agreement (MoA). Naskah MoA yang sudah dikirimkan oleh staf International Office of Unesa beberapa hari sebelumnya, bahkan sudah mereka persiapkan dalam keadaan siap ditandatangani. Jadilah hari itu, penandatanganan naskah dilakukan antara pihak Unesa (Direktur Program Pascasarjana Unesa dan Kaprodi S3 Pendidikan Vokasi serta Dekan College of Humanities and Applied Science (Prof. WU, Ming-Chang).

Realisasi MoA tersebut direncanakan pada awal tahun 2020. Kerja sama meliputi kegiatan visiting lecturer, joint publication, dan collaboratrive research. Kegiatan ini akan melibatkan pengelola dan dosen-dosen dari Program Studi S3 Pendidikan Vokasi serta pengelola dan dosen-dosen dari Graduate School of Vocational and Technical, Yuntech, Taiwan.

Satu langkah nyata telah ditempuh untuk membangun jejaring. Segera akan disusul langkah-langkah berikutnya untuk mengembangkan sayap Program Studi S3 Pendidikan Vokasi. LN

Read More